El Consejo Nacional de Educación apoya el Buen Inicio del Año Escolar 2012

La Mesa Interinstitucional de Gestión y Descentralización y la de Buen Desempeño Docente, ambas lideradas por el Consejo Nacional de Educación (CNE), se encuentran apoyando el Buen Inicio del Año Escolar 2012, en el marco de la campaña “Cambiemos la Educación, cambiemos todos”, impulsada por el Ministerio de Educación (MED).

El consejero Jorge Yzusqui, coordinador de la Mesa Interinstitucional de Gestión y Descentralización, declaró al boletín Educación al Día que desde dicha Mesa, que tiene presencia en más de 15 regiones del país, “estamos apoyando la iniciativa del MED a través de un sistema de monitoreo y reporte sobre los pormenores de cómo va avanzando todo en las escuelas para el inicio de clases. Esto con el fin de que si encontramos alguna deficiencia o nudo, sea informado inmediatamente al MED para que apliquen medidas correctivas”.

Este sistema de monitoreo –señaló Yzusqui- tiene varios momentos. “Hoy estamos emitiendo al final del día un reporte de nuestras bases al MED. Asimismo, el viernes próximo –luego de la primera semana de inicio de clases-reportaremos nuevamente al MED sobre los acontecimientos; y finalmente, emitiremos un tercer reporte”.

El consejero indicó también que la idea de esta movilización es  que este año la mayor cantidad de niños en el Perú tenga un buen inicio del año escolar. “Este fue uno de los compromisos asumidos en el VII Encuentro Nacional de Regiones, evento que realizó el CNE en diciembre”.  Por último, invitó a las familias a apoyar el monitoreo del inicio de clases. “Pueden reportar las incidencias directamente en la página web del MED”.

Asimismo, las Mesas Interinstitucionales han producido tres mensajes radiales y un afiche, orientados a sensibilizar a las familias, los docentes y las autoridades con la finalidad de que se comprometan a hacer realidad el derecho a la Educación de calidad que tienen todas nuestras niñas y niños, sobre todo los de las zonas rurales que tradicionalmente han sido marginados y excluidos. Los mensajes y el afiche pueden descargarse desde nuestra página web para ser difundidos por todas las personas y organizaciones que deseen apoyar el Buen Inicio del Año Escolar 2012. (CNE Perú).

Spot niño: http://soundcloud.com/educaci-n-al-d-a/spot-ni-os-campa-a-de-las

Spot padre: http://soundcloud.com/educaci-n-al-d-a/spot-padres-campa-a-de-las

Spot maestro: http://soundcloud.com/educaci-n-al-d-a/spot-maestro-campa-a-de-las

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VII Encuentro: Ruta de gestión y resultados del Reporte 2011 del SSII - PER

El consejero Grover Pango y Santiago Kerrigan, coordinador del Sistema de Seguimiento e Información a los proyectos educativos regionales (SSII-PER), presentaron durante el VII Encuentro Nacional de Regiones, la ruta de gestión y resultados del reporte 2011 del SSII – PER, herramienta que impulsa la Mesa Interinstitucional sobre Gestión y Descentralización, que lidera el Consejo Nacional de Educación (CNE).
Durante la alocución informaron que el SSII – PER tiene como objetivo proporcionar información periódica y rigurosa, que da cuenta de los progresos en el proceso de implementación de los proyectos educativos de cada una de las regiones. Para esto se identificaron áreas ligadas a la gestión descentralizada regional que son monitoreadas y permite identificar progresos y dificultades para la gestión e implementación de las políticas educativas priorizadas por la región.
El año 2011 el sistema monitoreó 29 indicadores de proceso, distribuidos en seis áreas las cuales son: planificación, gestión presupuestal, ejecución de programas y/o proyectos, organización Institucional, profesionalización de la función pública, y gestión participativa y transparente en la implementación del PER. (CNE Prensa). Ver vídeo en la sección Videoteca.

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Mesa: Condiciones para la articulación intergubernamental en la gestión de las políticas educativas

“Condiciones para la articulación intergubernamental en la gestión de las políticas educativas”, fue el título de una de las mesas que se desarrollaron durante el VII Encuentro Nacional de Regiones, y en la cual participaron José Luis Gargurevich, jefe de la Oficina de Apoyo a la Administración de la Educación del Ministerio de Educación; María Florencia Concha, quien se desempeñaba como gerenta regional de Educación de Arequipa; y Milciades Ochoa, subgerente de Educación de la Municipalidad de La Molina.

Gargurevich hizo hincapié en que se requiere reconstruir la relación entre el MED y el magisterio; y poner por delante el derecho de los niños a una educación de calidad, teniendo en cuenta que el centro y eje articulador es la escuela. Sobre las condiciones para garantizar la articulación intergubernamental, indicó que las mismas deben situarse en tres ámbitos: el político, el institucional y el técnico.

A su turno, Florencia Concha indicó que la articulación intergubernamental entre las diversas instancias de poder tiene que estar acorde con las demandas sociales actuales. También refirió que las condiciones que se requieren para la articulación son varias, mencionando  entre ellas, la voluntad política, la definición de objetivos estratégicos, y la instalación de espacios de diálogo y deliberación.

Por último, Ochoa Pachas enumeró los procesos claves que deberían existir para garantizar una articulación intergubernamental, como que las competencias y funciones específicas en materia de educación, cultura, ciencia, tecnología, deporte y recreación del gobierno regional confluyan; y que se vaya dejando de lado la dependencia técnica y funcional que las direcciones regionales de educación y unidades de gestión educativa local tienen del MED, como producto del proceso de transferencia. (CNE Prensa). El video de esta presentación:

 http://www.youtube.com/watch?v=27EU4wxu4Xc&list=UUxHcrqScKMq2j5qj5Pvr31w&index=1&feature=plcp

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Presentaciones de Jesús Herrero y Jorge Yzusqui en portal del CNE en YouTube

Las presentaciones de Jesús Herrero, presidente del Consejo Nacional de Educación (CNE), y del consejero Jorge Yzusqui, presidente de la Comisión Organizadora del VII Encuentro Nacional de Regiones, están disponibles desde hoy en nuestro portal en YouTube del CNE.
 Como se recordará, Jesús Herrero inauguró el mencionado evento en el cual participaron representantes de las 26 regiones del país. Durante su discurso, Herrero indicó que “la escuela que queremos no será posible si las instancias de gestión del sistema educativo, en el nivel central, regional y local, no tienen claro que su función es apoyar y asegurar el servicio educativo”.
 También mencionó que “lamentablemente, desde el año 2009 están pendientes las normas que establecen la organización y funciones de los distintos niveles de gobierno”. Esto – agregó- pese a que el CNE ese mismo año presentó un documento de orientación al respecto, que lleva como título “Aportes de la Ley de Organización y Funciones del Ministerio de Educación (MED) y la matriz de delimitación de las competencias y funciones de los distintos niveles de gobierno”.
 Previamente, Yzusqui consideró que el periodo 2010 – 2011 ha significado un cambio porque el MED anunció que sus principales objetivos son la implementación del Proyecto Educativo Nacional; adoptar la Agenda Común Nacional – Regional como base de su plan; priorizar políticas focalizadas hacia los sectores más necesitados; elaborar los planes estratégicos de mediano plazo articulados con el nivel regional; y desarrollar una campaña orientada a asegurar un buen inicio de todas las niñas y niños en la escuela desde el primer día de clases.
 También indicó que los pactos y compromisos firmados entre el MED y cada gobierno regional recogen las prioridades establecidas en la Agenda Común, y expresan la voluntad política para trabajar de manera articulada hacia “el logro de oportunidades y resultados educativos de igual calidad para todos, que es el primer objetivo del Proyecto Educativo Nacional”. Por último, agregó que todo el trabajo que se realiza “es para lograr que los niños alcancen los aprendizajes deseados”. (CNE Prensa).Los videos aquí: http://www.youtube.com/user/cneperu

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